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少帅培养夏令营:五分钟教会你如何选择夏令营

文章出处:鸿智远景  浏览:522  发表时间:2016-06-21 16:51:47

今年全国的夏令营,眼花缭乱,各种各样的夏令营,各种各样的旅行社,教育机构,培训机构,只要能沾孩子边,能沾培训边的,都开始了夏令营的项目。

 

少帅培养夏令营


  那么,每一家的夏令营到底如何呢?正所谓外行看热闹,内行看门道,少帅培养夏令营教家长来具体看一下:

 

  1、夏令营的目的是什么

 

  关于目的,其实我们的家长们首先要明确,有的家长目的非常简单和明确,我要让孩子去玩一下,感受一下快乐,这样的家长可以考虑旅游,包括亲子旅游或则单独孩子的旅游;

 

  也有的家长说,我想让孩子长见识,这个可以考虑游学游,可以参加国内或者国外的参访团;

 

  还有的家长说,我希望让孩子体验田园的野外生活,这个可以考虑特色的路线;

 

  还有的家长希望能够让孩子在习惯培养与独立能力提升,担当这个层面有明显的改善,这个可以考虑军事夏令营等。

 

  因此,正本清源,首先要明确当下孩子的年龄,阅历,特点,家庭的经济情况,父母的放手程度,爷爷奶奶的阻力情况,确定基本的目的,才可以选择最匹配的夏令营,否则,期望越高,不满意的概率越大。特别是要注意,你参加的夏令营,爷爷奶奶的态度,不然工作没做好,家里后院起火了!

 

  2、夏令营的类型有什么?

 

  a、游学旅游类,成人旅游产品的演变,非全封闭式,适合年龄稍大的孩子;

 

  b、童子军类,沿袭国际童军夏令营理念,更注重孩子沟通交流能力、克服困难能力、团队合作能力、主动学习能力的培养,活动内容丰富,比较容易调动孩子的兴趣激发创造性,封闭式营地管理,管理难度低,安全系数高;

 

  C、体育运动类,足篮球训练营、马术、高尔夫训练营等,以提升孩子的体育运动技能为目的,既是兴趣点的培养,也是综合能力的提升,在社交环境中提升孩子的自信心,封闭式管理,教练能力非常重要;

 

  d、其他主题类,例如专注力训练营、情商训练营、财商训练营等,可根据孩子的兴趣点进行选择。

 

少帅培养夏令营


  3、夏令营的品牌识别方法?

 

  A、机构成立的年限

 

  机构年限越长,可信赖度相对越高,越短,成熟度相对较低。很可能自己家孩子成了小白鼠,实验班的孩子。这个讲的是个大概率事件,也许有的机构成立时间长,但是夏令营举办次数很少;也有可能成立事件短,但是运营团队经验丰富,这个可以查看营业执照。

 

  B、机构举办夏令营的年限

 

  这才是核心。机构举办夏令营的年限,事件越长,代表着举办的经验越丰富,保障月到位,让孩子去更放心。但是要清醒的认识到,不是机构说做了多少年,就是多少年,你得让他拿出实际的照片给你看。比如2012年的,2013年的,2014年的,2015年等等,还有每年你的基地具体在哪里,都是可以通过这些线索予以确认的,千万记住,要核实。不然有的机构就是挂羊头卖狗肉。我们的有的同行,宣称自己举办军事夏令营八年等等,其实八年前可能创办者还是高中生而已。这是真实的案例。

 

  C、机构举办夏令营的规模

 

  前段时间,有个家长给我们看了一个H5宣传片,看似是高大上,但是仔细一看,整个夏天举办两期夏令营,而且夏令营规模上限是每期30人。一个只能举办30人规模的夏令仪机构,与一个同时举办200人,甚至更多的夏令营机构,是没有办法比的。一个夏令营,一个机构能够举办1500人的规模与一个夏天只能举办60人的规模的机构,是完全没有办法相比的。

 

  D、机构专属教练及工作人员的规模

 

  我们家长在选择夏令营机构,一定要去办公地点看一下,看一看办公面积,看一看精神风貌,尤其是看一看真实的团队人员数量与规模,精气神,他们有没有自己的转述教练团队,有没有自己的大量的专职人员,还是三五个人就开始做夏令营!这个看一看就知道了。

 

  E、机构真正的历史渊源

 

  这个就需要有分辨的意识。不是说,我挂一个所谓国际的头衔,挂一个什么头衔就可以的,不能被这表面所迷惑,关键要看你课程的内涵,实际的运营团队,你再大的名头,不是自己做出来的,仅仅是代理等等,也是不成气候的。我们有的夏令营,动辄挂一个欧洲头衔,或者美国头衔,甚至美国童子军某某头衔等等,要知道,夏令营的落地方是谁,这些头衔和具体的落地有什么关系呢?这是需要家长朋友仔细甄别的。头衔不重要,那只是包装手段而已,重要的是整体的运作实力。

 

  F、机构负责人的经历和背景

 

  正所谓一支部队的作风,跟其军事主官的作风息息相关。所以,你要看机构创始人的背景和特点。如果底蕴深厚,确实可靠,那么这家夏令营不会差到哪里;但是如果非常年轻,20来岁,我想我是不会把孩子送过去的。

 

  G、中介还是直接运营

 

  有的夏令营招生机构,可以看下,不是自己做,而是外包给别人。要看清楚,要睁大眼睛,要仔细辨别。如果招生的机构就是运营的机构,招生的机构,就是实施的机构,那么,可信度可以加分。

 

  H、师生配比

 

  有的夏令营是15人配置一位老师。有的夏令营是6:1配置,不仅如此,还配置督查,医疗保障运营调度等等,思想力童子军在高峰期达到4.2:1的师生配置,可以想象一下,哪个安全更有保障?

 

少帅培养夏令营


  4、夏令营的运营团队识别方法?

 

  这个简单,你看网站可有教练或者教官,或者带队老师的简介。如果有,代表属实;如果你到机构去,也没看见或证实,那么你要小心了。真正的靠谱的夏令营机构,一定有自己的专属运营团队和教练团队。

 

  如果在网站上挂了,也要分辨,网站挂的都是名头极大的人,还是实实在在干事的人。名头极大的人,更多是挂个名而已,仅此而已,跟夏令营没关系的!!要看具体实施的,具体落地人员的简介,这个才是孩子真正的老师。我们需要的不是虚名,对孩子而言,我们要看具体跟孩子接触的老师。

 

  所有,运营团队,要看是否有简介,是否有实力,是否是专职的!

 

  5、夏令营的课程设计识别方法?

 

  要知道,一个有内涵的夏令营,一定要有方法论的指导,而不是活动的平凑就可以的,也不是挂个名头就可以。

 

  课程设计是否有理论模型做支撑?

 

  课程设计是否考虑孩子的天性?

 

  课程设计是否是各项好玩的拼凑?

 

  课程体系是否具备长期的延续性和稳定性?

 

  都需要我们辨别!

 

  比如思想力童子军习惯雷达扫描模型、习惯培养模型,自主开发,已经开始在申请发明专利,注意,不是实用新型专利,不是外观专利,而是发明专利!!

 

  课程,一定要有理论支持,一定要有方法论做引导,课程才有生命力!

 

  为什么?因为一个夏令营能否给孩子带来价值,不是看热闹,不是看有没有野炊,有没有探险项目,而是看内在能否触动孩子,这才是关键!比如,我们的夏令营,一直在强调一个正面管教里面的,依据阿德勒心理学延伸出来的,一定要给到孩子力量,帮助孩子找到归属感与价值感,这是所有孩子的动机出发点,那所有活动都围绕,在安全的前提下,我们不断的挖掘孩子们的归属感与价值感,这就是我们核心落脚点。

 

  6、夏令营的安全识别方法?

 

  “安全”永远是是孩子脱离父母,独立参加夏令营活动最纠结的关注点。孩子是家庭里最重要的成员,是家里最宝贵的财富。任何一个孩子,至少承载着三个家庭的希望。正是因为这种希望,越来越多父母,愿意让孩子接受更多的锻炼,但也正是因为这种希望,让家长不敢轻易放手。

 

  关于安全的问题,其实是一个综合性的问题,不是简单的是或否可以解决的。如果能够综合性的辨别品牌度,专业度,运营团队,课程设计等因素,那么,安全的答案已经获取了。

 

  7、夏令营的营地条件。

 

  很多夏令营都会选择一个营地,进行全封闭式操作,营地的基础条件和资质就非常重要了。

 

  a、住宿条件。是否能够保障基本条件。

 

  b、餐饮条件。是否能够保障绝对安全。

 

  c、场地条件,是否室内与室外相互结合。

 

  d、管理条件,所谓封闭,并非大门关闭就是封闭,在夏令营期间,应该将原本开放式公共场所,变成专属于夏令营活动的专门营地,制定严格的营地管理制度。

 

少帅培养夏令营


  8、夏令营的后续跟踪

 

  效果是短暂的,预期是可控的,那么,如何持续呢?少帅培养夏令营提示:孩子与家长,线下与线上要双管齐下!综合来触动!看是否有后续的跟踪管理。


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